Огонек знакомств 2 класс

Calaméo - тематика час.общ по Селевко.

огонек знакомств 2 класс

2. Тематические огоньки. Лифт времени. Цель: Сближение отряда, самопознание. в жизни: первый подарок на день рождения, поход в первый класс, выступление перед Огонек знакомств - «Сердце отряда». 2) Все: и дети, и взрослые - располагаются на одном уровне вокруг огня, который Самый первый огонек рекомендуется провести "огонек знакомства". Верно, тема нашего занятия «огонек знакомства. 2. Учись внимательно слушать, дай высказаться другому, не перебивай .. Сценарий новогоднего праздника предназначен для учащихся 5 - 7 классов.

Все мы знаем, что у каждого Мира есть свой Хранитель. У Мира, куда попала Звезда, тоже был Хранитель. Наблюдая за Миром, он увидел историю Звезды и Кометы и не смог позволить Звезде просто так погаснуть. Благо, это было в его власти — вернуть ее на небо. Он подобрал Звезду и водворил ее на прежнее место. С тех пор и по сей день, Звезда проливает свой печальный свет на землю, только иногда, когда она видит пролетающую вдалеке Комету, она, как безумная, позабыв обо всем, снова и снова срывается с места в порыве догнать подругу.

И снова и снова Звезда падает на землю, Хранитель возвращает ее на место, а мы с вами в это время видим падающую звезду и загадываем желание.

тематика час.общ по Селевко.

Кто знает, может быть, когда-нибудь мечта Звезды осуществится, и она сможет улететь за своей хвостатой подругой Кометой, кто знает Но до этого мы еще много раз загадаем желание Падающей Звезде День 2 Конверт откровений Наличие необычно оформленного конверта с необычными вопросами. Раскрытие личности с необычной стороны. Проверка на неординарность мышления ребенка при ответе на вопросы. За какие 5 вещей я могу быть благодарен в своей жизни?

Действительно ли имеет значение то, что обо мне думают другие люди? Одного любишь ты, а другой любит. Спасти можно только одного 4. Вы находите огромную сумму денег, которая необходима вашим близким. Вы можете оставить эти деньги себе и отдать их в полицию. Каждый вечер они собирались у костра, чтобы похвастаться своей силой, ловкостью и умением, съесть очередную сладкую косточку, показать добытые шкуры и бивни. И был в том племени один мальчик. Родился он слабым и хилым. И только благодаря любви матери он остался в живых.

И он часто убегал из стойбища в горы, разжигал свой маленький костерок и, сидя около огня, любил смотреть в пламя, наблюдать за звездами, любоваться бегом реки. Сородичи очень часто ловили на себе его задумчивый взгляд, что бесило их все больше и. Все злее становились шутки, все более жестокими. Долго шел по берегу моря, ночевал в ямах и на деревьях.

7. «Огоньки»

Но каждый вечер он садился у огня и мечтательно смотрел на небо… В это время разные мысли посещали его голову, он видел различные картины, которые поначалу пугали его… И вот однажды вечером, расположившись на ночлег, он увидел недалеко от себя горящий костер. Ему стало любопытно, что за люди расположились так смело под открытым небом. Вот он закончил, и следующий человек принялся рассказывать свою историю, за ним следующий. Мальчишка тихонько подошел и сел у костра.

Все были настолько увлечены рассказом, что даже не заметили, что в кругу появился чужой. И только когда вдруг прозвучал голос мальчишки: Он начал свой рассказ о звездах, о том, как много их над головой и что каждая звезда имеет свое назначение… О море, в котором столько всего интересного. О будущем, которое ждет нашу родную и любимую планету. Мальчишка рассказывал свои сны, свои фантазии… Поздно закончился его рассказ, но никто в племени не смел шелохнуться, пока звучал его голос.

И с тех пор каждый вечер племя собиралось у костра, чтобы послушать. Он приобрел друзей и товарищей, которые ценили его не за силу и ловкость, а за умение красиво говорить и придумывать. Много времени пролетело с тех пор. В разное время их и называли по-разному: С кем бы вы себя сравнили из участников легенды?

Кто больше всего по духу вам? Почему пришлось уйти из племени слабому юноше?

огонек знакомств 2 класс

А часто ли мы понимаем тех, кто рядом? По традиции будет выбран новый дежурный командир на завтра, дана оценка работе сегодняшнего ДК. Когда всё запланированное исчерпано, прозвучит заключительное слово воспитателя, проводится заключительный ритуал: Дети обозначают свое настроение за день цветом.

Цветовой ковер дает возможность увидеть в цвете настроение ребенка. Можно посмотреть, существует ли единство в переживаниях детьми значимых ситуаций. Ж Отход ко сну. Да, это тоже важный момент огонька. Ибо способен, как сохранить и укрепить достигнутый эффект, так и свести его на. По традиции, после исполнения Вечернего огонька дети, воспитатели и социальные работники разговаривают только шепотом, доброжелательно и умиротворяюще. Дети отходят ко сну без суеты, никакие проблемы уже не поднимаются.

Огонёк в школе)))

Вы сценарист, поскольку составляете сценарий огонька заранее, продумываете последовательность сцен, их роль, обстановку и прочее. Вы - дирижер, так как ненавязчиво, но постоянно управляете звучанием отряда на огоньке.

Разумеется, Вы такой же член детского коллектива, как и прочие, с той лишь поправкой, что у воспитателя на огоньке всегда один решающий голос, сколько бы их не. Вы - наблюдатель, Вы зорко следите за ходом огонька, но допускаете обидных заявлений, неосторожных высказываний, вовремя и правильно реагируете на всё происходящее.

В процессе подготовки и в ходе самого огонька Вы - консультант, помощник, советчик. А поскольку огонёк - это и рефлексивное занятие с элементами тренинга, то Вы, в некотором роде "психотерапевт", тренер группы. Принципиальную роль здесь играет техника педагогического воздействия.

Вечерний огонек | ОБЛАСТНАЯ ШКОЛА ПОДГОТОВКИ ВОЖАТЫХ | ВКонтакте

Ваш голос должен быть слышен, но не громок, мимика всегда под контролем и точно соответствует требуемому настроению ситуации. Жестикуляция выразительна, но не размашиста. Демонстрируйте искренность, тем более что Вы искренне хотите помочь этим детям. Для Вашего общения с группой на огоньке важно, чтобы Вы своим влиянием словно бы "обнимали" весь отряд, чтобы каждый в отдельности и все вместе ощущали себя в сфере Вашего внимания.

огонек знакомств 2 класс

Тон Вашего голоса можно охарактеризовать, то как "внушающее доброжелательный", то как "искренне-дружеский". Могу отметить только положительное влияние данной методики на воспитательный процесс. Дети становятся более раскрепощенными, коммуникабельными, доброжелательными друг к другу, педагогам и обслуживающему персоналу. Огоньки многократно повышают свой педагогический потенциал, если проводятся именно как система, если сформированы традиции их проведения, и ребята осознают возможности огонька как средства общения, средства своего личностного роста и влияния на жизнь группы, и в целом центра.

Предлагаю вашему вниманию несколько вариантов огоньков, проводимых на базе группы.

огонек знакомств 2 класс

Психология в метафорах и образах. Основы технологии группового тренинга. Педагогика в пионерском лагере: Содержание и технологии работы с детьми из регионов, пострадавших от аварии на ЧАЭС, в условиях детского оздоровительного лагеря. Методическое пособие для педагогов - организаторов, психологов, методистов, вожатых. Формирование юных общественников и организаторов методическое пособие. Лучшие психологические игры и упражнения. Коллективные творческие дела коммуны имени А.

Макаренко из опыта воспитательной работы - М: Вечерний костер в детском лагере: Материалы из опыта работы областного педагогического отряда "Родник" в профильном лагере для старшеклассников "Искатель" в гг.